Berufsschulvorbereitung & persönliche Bildung
- 1. Mai
- 2 Min. Lesezeit
Schritt für Schritt zur Ausbildung: Berufsschulvorbereitung und persönliche Bildung der Stiftung Dreipunkt
Nicht alle Jugendlichen verlassen die obligatorische Schule mit sicheren Grundlagen für die Berufsausbildung. Genau hier setzt die Berufsschulvorbereitung (BSV) und die Persönliche Bildung (PB) der Stiftung Dreipunkt an.
Das Angebot richtet sich an Jugendliche, die eine Ausbildung anstreben, aber ihre schulischen Kenntnisse sowie Berufskompetenzen noch gezielt ausbauen müssen. Ziel ist, die Jugendlichen fit für die Lehre und Berufsschule zu machen und Selbstvertrauen aufzubauen.
Individuelle Förderung und Praxisbezug
In der Berufsschulvorbereitung und der Persönlichen Bildung der Stiftung Dreipunkt werden die Jugendlichen gezielt gefördert:
Mathematik, Deutsch und Allgemeinbildung werden praxisnah trainiert.
Persönliche Bildung unterstützt die Entwicklung von Berufskompetenzen, wie Selbstständigkeit, Verantwortungsbewusstsein und Kommunikationsfähigkeit.
Der Unterricht ist eng mit den Praxis- und Arbeitseinsätzen im SEMO-Programm verzahnt, sodass Theorie und Praxis direkt verknüpft werden. Weiter werden verschiedene Erfahrungsräume hergestellt, in denen an der Persönlichkeit geschliffen werden kann. So wird ein realistischer Bezug zur Berufswelt hergestellt.
Mehr als Schulstoff
Die Berufsschulvorbereitung und die Persönliche Bildung sind nicht nur ein Lernraum, sondern ein Ort, an dem Jugendliche Vertrauen gewinnen, ihre Stärken erkennen und die Gesellschaft positiv erleben können. Kleine Erfolgserlebnisse, Feedback und gemeinsame Reflexionen stärken Motivation, Selbstbewusstsein und Selbstwirksamkeit, was letztlich zu einer nachhaltigen, positiven Integration in die Gesellschaft führt.
„Zu sehen, wie Jugendliche aufblühen und ihre Stärken in die Gesellschaft einbringen können, erfreut mich immer wieder.“— Stefanie Sapienza, Teamleiterin Berufsschulvorbereitung und Persönliche Bildung
Stimmen aus dem Team
Was macht euch an der Berufsschulvorbereitung und der Persönlichen Bildung besonders Freude?
Wir erleben es als besonders erfüllend, wenn Jugendliche Fortschritte machen – sei es in ihrer Selbstorganisation, im Umgang mit Herausforderungen oder im Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten. Diese individuellen Entwicklungen stehen für uns im Zentrum. Besonders motivierend ist es, wenn Jugendliche Klarheit für ihre berufliche Zukunft gewinnen und sich erste konkrete Schritte in Richtung Ausbildung oder weiterführende Lösungen ergeben.
Wie merkt ihr, dass Jugendliche Fortschritte machen?
Sie wissen genauer, welches ihre Stärken sind und können diese mitteilen und einbringen. Sie können ihr Verhalten reflektieren und ändern und vertiefen ihr Fachwissen. Fortschritte der Jugendlichen erkennt man besonders dann, wenn ihre Selbsteinschätzung realistischer ausfällt und sich kleine Erfolgserlebnisse häufen.
Welche Kompetenzen stehen in der Berufsschulvorbereitung und in der Persönlichen Bildung besonders im Fokus?
Sach- und Methodenkompetenz sowie Selbst-, Sozial-, und Verantwortungskompetenz. Ergänzend zu den genannten Kompetenzen ist es zudem wichtig, dass die Jugendlichen die Bereitschaft mitbringen, sich auf vorgegebene Settings einzulassen, und dabei Vertrauen in sich selbst, die Kursleitung und das Programm aufbauen.
