Klasse für Auszeit & Übertritt (KA&Ü)

Neue Perspektiven für Jugendliche: Die Klasse für Auszeit & Übertritt

Das KA&Ü-Team (hintere Reihe von links: Bernice Angst, Felix Stadler, Livius Steiner, Daniel Schwegler, vordere Reihe von links: Joachim Kamber, Gabriela Höller, Martina Rissler)

Wenn Schule vorübergehend nicht mehr funktioniert

Manchmal läuft es in der regulären Sekundarschule nicht wie geplant. Jugendliche geraten in Stress, Überforderung oder Konflikte, sodass der Unterricht vorübergehend nicht mehr besucht werden kann. Gründe dafür können die persönliche Entwicklung, ein instabiles Familienkonstrukt, psychische Probleme oder andere grosse Hürden im Alltag sein. Wenn die Möglichkeiten der Regelschule ausgeschöpft sind, setzt die Klasse für Auszeit und Übertritt (KA&Ü) der Stiftung Dreipunkt an.

Das Programm richtet sich an Lernende der 1. bis 3. Oberstufe und bietet zwei Varianten:

• Variante 1: Temporäre Auszeit mit Rückführung in die Stammklasse (3–8 Monate)
  

• Variante 2: Vorbereitung auf den Übertritt ins Berufsleben mit programminternem Schulabschluss und Anschlusslösung. (12 Monate)

Orientierung, Stabilität und individuelle Begleitung

In der "Klasse für Auszeit & Übertritt" erleben die Jugendlichen einen strukturierten Rahmen, der Unterricht, Praxis und persönliche Begleitung verbindet. Sie erhalten Unterstützung, um den Anschluss an die Stammklasse wiederzufinden oder sich auf den Übertritt ins Berufsleben vorzubereiten.

Ziele des Programms:

• Stabilität im Alltag wiederherstellen

• Lern- und Sozialkompetenzen stärken

• Vorbereitung auf Anschlusslösung oder Rückführung in Stammklasse

Die Jugendlichen werden individuell begleitet, ihre Lernfortschritte beobachtet und ihre Bedürfnisse berücksichtigt.

„In der Auszeit geht es nicht nur um Schulstoff, sondern darum, dass Jugendliche wieder Vertrauen in sich selbst und ihre Fähigkeiten gewinnen.“ — Gabriela Höller, Teamleiterin Klasse für Auszeit & Übertritt

Praxisnahe Förderung und persönliche Entwicklung

Die KA&Ü vermittelt neben schulischen Inhalten auch praktische Fähigkeiten und Schlüsselkompetenzen, die für den weiteren Bildungsweg und die Berufswelt wichtig sind:

• Selbstwirksamkeit und Verantwortungsbewusstsein

• Arbeits- und Sozialverhalten

• Teamfähigkeit und Kommunikationskompetenz

• Selbstvertrauen, Motivation und Eigeninitiative

Das Programm kombiniert somit persönliche Bildung durch Ressourcenforschung und Lernen an kreativen Projekten, um den Jugendlichen berufliche Perspektiven zu eröffnen.